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《讲故事的人》教案1
作者:   上传者:tomacc  日期:19-09-23


   第十四课:讲故事的人/莫言
【教学目标】
1.了解演讲的背景及主要内容
2.揣摩重点语段的含义及感情色彩
3.了解本演讲词的特点
【教学重难点】
 作者对文本的精心安排及本文对学生学习方面的启示
【教材助读】
一、创作背景:
2012年10月11日,因作品“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融为一体”,2012年诺贝尔文学奖被授予中国作家莫言。获奖作品是《生死疲劳》,其深受魔幻现实主义影响,写的交换机一出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空般的叙述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的
“先锋”色彩。
    北京时间2012年12月8日凌晨,2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言身着胸前刺绣着“莫言”两字红色篆刻图案的深色中山装,面对着200多名中外听众,在瑞典学院发表文学演讲,主题为“讲故事的人”(storyteller)。
莫言演讲开始前说:“瑞典文学院常务秘书的夫人生了一个小女孩儿,这是一个美丽故事的开端。”对新生命诞生的祝贺开启了莫言此次文学讲座的内容。 
在长久热烈的掌声中,莫言结束了与自己创作有渊源的事与人的故事。结束时,莫言再一次向鼓掌的听众深深鞠躬,表达谢意。演讲结束后,嘉宾都被莫言的故事感动,听众集体起立鼓掌长达一分钟。外媒评价其讲演简简单单,却透彻心扉。
二、作者简介
莫言,原名管谟业,1955年2月17日出生于山东高密,第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。他从1981年开始发表作品《春夜雨霏霏》, 1984年因《透明的红萝卜》而一举成名。 一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感,被称为“寻根文学”作家。 2011年莫言凭借小说《蛙》荣获茅盾文学奖。2012年获得诺贝尔文学奖,据不完全统计,莫言的作品至少已经被翻译成40种语言。
 教学过程
一、导入
多少年来,国人总在感慨有着浩瀚如海书卷的中国、有着五千年厚重历史的中国、占世界人口六分之一的中国、竟然无一人获得诺贝尔奖。诺贝尔奖项一直与我们无缘,仿佛成了国人的一块心病。直到2012年10月,国人的这块心病才找到一剂良药。同学们知道这剂良药是什么吗?2012年12月7日17:30,莫言在瑞典文学院的报告大厅举行诺贝尔文学奖演讲。作为首次登上诺奖的中国作家,莫言会在这个舞台上以什么形式向世界讲述中国故事?
二、初读课文,梳理文章结构
   1、第一部分:追忆母亲
    用几个故事几个“最”字表达了对母亲的深切怀念。
   2、第二部分:学习经历
    此部分莫言讲述了他过去的苦难生活及其创作的来源
  3、第三部分:我的作品
    此部分莫言讲述了他成为一名作家的历程,并阐述了他的文学创作观,还介绍了他的部分作品。
  4、第四部分:感悟人生
   此部分莫言用三个故事表达了他对人生的感悟。
二、精读课文,细心品味
   1.作者在“追忆母亲”部分,共讲述了母亲的哪几件事?这些事对作者有何影响?
    参考:讲了关于母亲的7件事 ①”我“把热水瓶打坏了,母亲没有打骂我反而原谅了我②母亲阻止我报复打过她的守麦田的人③母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人④母亲因为我多算老人一毛钱而流泪⑤母亲患了肺病,我害怕母亲寻短见,母亲却来安慰我;⑥ 母亲对美与丑的理解  ⑦母亲默许我去集上听书。
影响:教会莫言宽恕、尊重、诚信、善美、庄重的美德等。
   2.选文共罗列了母亲和我之间发生的七件事,有人说太啰嗦,请你站在莫言立场上说说这样安排材料的原因。 
    参考:  照应题目“讲故事的人”,他的心中装着无数的故事,文中所讲的事正照应了文章的题目;文中所写的七件事情是从七个不同的角度来表现母亲对他的影响的,致使文末的情感迸发水到渠成。所以,这七件事不显啰嗦,更不显得多余。
3.哪此因素给莫言提供了创作的源泉?
参考:1)现实的残酷经验,如童年的苦难记忆。
         2)超越残酷经验的爱和悲悯,如母亲的爱,东方哲学的启示。
      3)故乡流传的丰富多彩的民间传说。
  4.说说你对“感悟人生”部分的三个故事的理解。
     第一个故事:要保护个人的权利,允许少数人做法与多数人不同的权利。
     第二个故事:人之间需要尊重,以伤害他人自尊维护自己自尊的做法不可取。
     第三个故事:世间自有公道,为恶者终将逃不出灭亡的下场。
        三个故事映证其文末“我坚信真理和正义是存在的”。
 以上仅为个人观点,各位老师可作其它解释。
   5.本演讲稿的艺术特色
   一、情感铺垫,母爱先行
   以祝贺瑞典学院常务秘书两小时前女儿的出生为引子开启,引出对母亲的怀念,集中笔墨用鲜活的母亲的故事,回忆自己幼年的经历,一个个故事依次展开。这些往事丰富、主题鲜明,侧重点明晰,这样安排的目的是巧妙交代母亲对自己的人生及灵魂的巨大影响,从演讲的角度讲,一定会紧紧抓住全世界听众之心的。
   二、动机高尚、切身感受
作者围绕自己的创作历程,讲述了影响自己创作的一些主要因素,点点滴滴汇聚成一个个鲜活可感的故事,令人听来真实可信。
   三、首尾呼应,紧扣主题
 作者以讲故事开始,以讲故事结尾。文末作者说“今后的岁月,我将继续讲我的故事”,这种既顾及到演讲的重点,又巧妙的结尾,让听众清楚所述的主要内容,这无疑是一种看似无心,实属巧妙的精心安排。

三、感悟课文,拓展思维
学习文本,思考以下问题:
有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家,进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈,莫言会讲故事能力的形成,对你学习语文的启发。





 



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